器人

1.刘天霁,金陵中学高二学生,机器人社团队长,热情阳光的大男孩,小学起第一次接触乐高机器人,从此结下不解之缘。

2.一百零八、“实验结果不是很完美，但是这个结果演示了真正的机器人在嘈杂的环境中，学习并使用欺骗信号的情况，”瓦格纳说。

3.如果社区能协助发现并揭露垃圾信息散布者的行为和内容模式，那么这些模式经过共享就能让机器人程序无法或不容易奏效。

4.机器人五花八门，既有会爬楼梯的灵活敏捷的侦察机器人，又有张牙舞爪的柴油动力机器人。

5.这次学校举行机器人比赛，我们小组本来是要设计一个可以进行投蓝的机器人，而小组长却背道而驰，带领我们设计了一个会踢足球的机器人，结果我们当然没有拿到好成绩。

6.如果让玩家可以任意选择,当然是巴不得机器猫樱大战变形金刚这些沾边的作品全部乱入,成为真正意义上的“超级”机器人大战……

7., 那些花儿也不甘示弱，把美丽漂亮的蝴蝶给引来了，它们围着花儿翩翩起舞。在同学们不高兴的时候，它们那婀娜多姿的舞蹈，像是在给同学们讲述同学们开心的时候的事，它们多像一个回忆开心事的机器人呀！

8.变化多端的白云白云像一个变形机器人，一会儿变成我们爱吃的棉花糖，一会儿变成好玩的玩具。白云像一些可爱的动物，像洁白的小兔，还像咩咩叫的绵羊。

9.日本早稻田大学和日本电信电话公司共同推出了与人类似、用胶皮声带说话的机器人,语调抑扬顿挫,显得非常亲切。

10.机器人就象蝙蝠那样地发出超声波讯号.